Formation à l'apprentissage actif en petits groupes tutorés

Motivation des étudiants, bien-être au travail des enseignants, apprentissage en profondeur à long terme, cohérence des évaluations et des activités par rapport aux objectifs, autonomie, coopération, reflexivité : l’apprentissage par problèmes (APP) en petits groupes tutorés a révolutionné la pratique de nombreux collègues enseignants. Et si pour explorer cette opportunité dans les meilleures conditions, vous vous y inscriviez ? Cette formation est en deux parties : - 11 et 12 décembre 2018 : séquence « découverte », - 15-16-17 janvier 2019 (+ 1 jour à définir) : séquence « conception ».