Ecole et discriminations : penser les rapports de domination en éducation prioritaire

5 févr. 2020
INSPE Campus universitaire de St Jérôme - Marseille (France)

http://discrim2020.sciencesconf.org

Cette journée scientifique sera l'occasion de présenter des recherches en cours menées dans les écoles et les collèges de l'éducation prioritaire en France. Elle se veut le prolongement et l'élargissement du travail de réflexion entamé dans le cadre du symposium « Voir l'école depuis Marseille : pour une approche intersectionnelle des rapports de domination en éducation prioritaire », organisé dans le cadre du congrès international de l'AREF à Bordeaux en juillet 2019. Ainsi, à partir de travaux portant sur le centre-ville et les quartiers Nord de Marseille, ville caractérisée par l'ampleur de ses inégalités socio-économiques et de ses fortes logiques ségrégatives (Audren, Baby-Collin, 2017). cette journée sera l'occasion de faire discuter des travaux portants sur d'autres territoires de l'éducation prioritaire, élargissant, dans une perspective comparative, notre réflexion et nos interrogations. Ces différents travaux sont menées dans la perspective théorique et méthodologique d'une approche critique de l'éducation par les sciences sociales. Les contributions à cette journée mobiliseront le modèle "géométrique" de l'intersectionnalité (Dorlin, 2008) pour conceptualiser l'imbrication des rapports de domination en contexte scolaire. Programme général Ouverture de la journée(SFERE-Provence).
Discipline scientifique : Education - Etudes sur le genre - Sociologie

Lieu de la conférence
Personnes connectées : 205 |  Contact |  À propos |  RSS
Sitemap