IC2019 : Au-delà des frontières - Más allá de las fronteras

2-4 mai 2019
Université Lumière Lyon 2 - Lyon (France)

http://ic2019.sciencesconf.org

Depuis plus d'un quart de siècle au moins l'intercompréhension et les autres approches plurielles (éveil aux langues, didactique intégrée des langues et des cultures et approche interculturelle) agitent le monde de la didactique des langues et suscitent des expériences didactiques, des projets, des réflexions pédagogiques et des recherches. Ainsi, comme l'ont observé plusieurs chercheurs, l'intercompréhension a fini par trouver ses lettres de noblesse (Coste, 2011), du moins dans le cadre universitaire, où elle est de plus en plus enseignée et parfois insérée de manière curriculaire. Avec ce colloque nous souhaitons pousser la barre plus loin et aborder ces questions qui commencent à se poser à plusieurs niveaux, entre autres : pourquoi seulement les langues romanes sont présentes jusqu'à aujourd'hui dans les sessions de formation à l'intercompréhension en ligne (cf les expériences des projets Galanet, Galapro et Miriadi) ? Pourquoi on apprend encore très rarement l'intercompréhension aux enfants du primaire ? Quelle place pour l'intercompréhension face aux questions linguistiques posées par l'accueil des populations migrantes ? Ce colloque, organisé par le CRTT (Centre de Recherche en Terminologie et Traduction) et le Centre de Langues de l'Université Lumière Lyon 2 (ULL2) se situe dans le cadre du projet Lectŭrĭo+ et a le soutien de ses partenaires. Il a pour objectif de rassembler tous les chercheurs qui travaillent dans le domaine de l'intercompréhension et des approches plurielles dans des terrains qui se situent au-delà des pistes explorées jusqu'à aujourd'hui.
Discipline scientifique : Apprentissage - Education

Lieu de la conférence
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